TERCER CURSO CEUTA NOS ENSEÑA
"APRENDER A APRENDER UNA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y UNA PROPUESTA PARA LA INCLUSIÓN"
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17, 18, 19, 20 y 21 de octubre de 2012
· EL CURSO VA DIRIGIDO AL: PROFESORADO EN GENERAL, ESTUDIANTES, TÉCNICOS Y MONITORES RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN Y EL ÁMBITO SOCIAL
· 30 HORAS HOMOLOGADAS POR EL MECD
· SE HA SOLICITADO EN LA UNED 1 CRÉDITO DE ETCS Y 2 CRÉDITOS DE LC
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El sector de Enseñanza del sindicato CSI-F de Ceuta, viene trabajando para dar un servicio de calidad y de profesionalidad a la formación de la Ciudad Autónoma de Ceuta. A lo largo del presente año, ha estado trabajando sobre las actuaciones del profesorado ceutí para lograr una mejor respuesta a su demanda en cuanto a las nuevas adquisiciones de las competencias básicas, sobre todo en la Competencia de aprender a aprender, aspecto muy importante y necesario debido al contexto de multiculturalidad que posee nuestro entorno. Es tarea de los equipos docentes reflexionar sobre cómo organizamos el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como la evaluación para conseguir la difícil tarea de evaluar competencias. En ese sentido, la LOE insiste en la importancia de la formación del profesorado, tanto inicial como continua, para ser capaces de ejercer nuestra autonomía pedagógica en los centros y para iniciar proyectos innovadores, de desarrollo de nuevos materiales, etc.
La importancia emergente de desarrollar competencias que se inicien en el propio aprendizaje, el saber hacer y la perseverancia en el proceso de aprendizaje para enriquecer la vida personal y social del alumnado. Además, en nuestro entorno, supone el desarrollo de habilidades para ser capaces de cooperar con los demás y para aprender juntos. Además, requiere de un fuerte sentido de la identidad combinado con una actitud respetuosa con la diversidad. ¿Cómo contribuir desde la escuela al desarrollo de esta competencia? ¿Cómo nos ayuda nuestro patrimonio cultural? Este curso ayuda a responder a estos interrogantes desde una aproximación teórica y práctica de utilidad para el profesorado de todas las áreas y niveles desde la etapa de Educación Infantil hasta la educación general obligatoria.
Para poder profundizar en este trabajo, el sector de Enseñanza del sindicato CSI.F de Ceuta organiza un Curso bajo el título de “CEUTA NOS ENSEÑA: “APRENDER A APRENDER UNA ENSEÑANZA PARA LA VIDA Y UN PROPUESTA PARA LA INCLUSIÓN”, que tendrá lugar en Ceuta, los próximos días17, 18, 19, 20 Y 21 de Octubre de 2012.
A lo largo de los mismos se realizará una visita a Tánger y también un recorrido por las Murallas Reales de la Ciudad de Ceuta para conocer su historia, cultura y visitar nuestro museo contando con nuestro guía de excepción D. Noé Villaverde Vega, Doctor en Arqueología y Premio Nacional de Arqueología en el año 2000. Asimismo, se impartirán ponencias a cargo de profesores/as: D. David Muñoz Arbona Profesor-tutor del Grado en Historia del Arte. Centro Asociado UNED. Ceuta y del IES Abyla.Dña. Pilar Muñoz Martínezdirectora de Formación y Proyectos de la Fundación General de la UNED, D. Roberto Mateo Nuñez Catedrático de Geografía e Historia Profesor del IES Puertas del Campo, Dña. Anahí García González licenciada en Psicopedagogía, Educación Especial y Coach Profesional, Dña. Cristina Martín García maestra de Ed. Infantil del CEIP San Bernardo de Algeciras, Dña. Rosa Mª Alonso Fernández profesora del CEA “Edrissis”, Dña. Ana Isabel Muñoz Arbona profesora de Artes Plásticas y Diseño- Fotografía artística y contaremos con la presencia, D. Miguel Ángel Santos Guerra Doctor en Ciencias de la Educación, catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga y Dña. Ana Basterra Cossio asesora de Secundaria del Berritzegune de Leioa en el ámbito Social y Lingüístico. Se organizarán varias mesas redondas y las ponencias versarán sobre aspectos psicopedagógicos, grupos de investigación en marcha, y todo lo relacionado con esta competencia tan importante en el desarrollo cognitivo del alumnado y para su ámbito emocional y social.
Programa provisional:
Miércoles 17 de Octubre
De 16 a 16,30 Recepción, acreditaciones y entrega de material
De 16,30 a 17,00 Inauguración del curso.
Dña. Mabel Deu. Consejera de Educación de la Ciudad de Ceuta
D. Adrián Vivas Galán.Pte Nacional del Sector Enseñanza CSI-F.
D. Fernando Jover Cao de Benos y De Les Dr de la UNED de la Ceuta.
D. Ramón Galindo. Decano de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta
D. Ricardo Martínez García. Pte Autonómico de Ceuta de CSI-F.
Dña. Estefanía Lara Miranda. Pte. del Sector Enseñanza CSI-F Ceuta.
De 17,00 a 18,00 1ª Ponencia Dña. Pilar Muñoz Martínez
De 18,00 a 19,00 D. David Muñoz Arbona “Investigación en Ciencias Sociales: aprender a descubrir e interpretar fuentes históricas, gráficas y visuales
De 19,00 a 20,00 2ª Ponencia. D. Roberto Mateos Nuñez “El desarrollo de la sensibilidad artística en la Educación Secundaria Obligatoria”
De 20 a 21 1ª Mesa Redonda: José Luis Grosso Ramos, profesor de Filosofía. IES “Almina”, Mª Dolores Viruel,profesora de Lengua Castellana y Literatura. IES “Clara Campoamor”, David Muñoz Arbona, Juan Luis Muñoz Arbona. Abogado especialista en cooperación al desarrollo y relaciones internacionales.“Los Programas de Cooperación Territorial: proyectos de aprendizaje interdisciplinar y de convivencia”
CENA: CALA CARLOTA MENÚ 8,50€
Jueves 18 de Octubre
De 16,30 a 17,45 3ª Ponencia. Dña. Anahí García González. “Inteligencias múltiples. Desarrollo del pensamiento crítico y creativo”.
De 17,45 a 18 Pausa Café
De 18 a 19,00 2ª Mesa Redonda: Dña. Mª José Diéguez Serrano y D. Antonio Jiménez Sánchez maestros del CEIP “Lope de Vega” “el aprendizaje autónomo en la práctica docente”
De 19,00 a 20,00 4ª Ponencia Dña. Rosa Mª Alonso Fernández “Estrategias para el desarrollo de la competencia aprender a aprender en Educación de personas adultas.”
De 20,00 a 21,00 5ª Ponencia Dña. Ana Isabel Muñoz Arbona “Los Proyectos en Fotografía Artística: un modelo de aprendizaje en las escuelas de Artes plásticas y diseño"
CENA: CALA CARLOTA MENÚ 8,50€
Viernes 19 de Octubre
De 16,00 a 17,15 6ª Ponencia: Dña. Ana Basterra Cossio "Aprendiendo a Aprender en el aula. Ideas, herramientas y recursos 0n-line"De 17,15 a 17,30 Pausa Café
De 17,30 a 18,30 7ª Ponencia: Dña. Pilar Muñoz
De 18,45 a 19,30 8ª Ponencia: Dña. Cristina Martín García “Aprender haciendo: diseño de proyectos en Educación Infantil”
De 19,30 a 21 9ª Ponencia D. Miguel Ángel Santos Guerra “La Escuela ¿Qué aprende?
CENA: CALA CARLOTA MENÚ 8,50€
Sábado y Domingo 20 y 21 de Octubre
VISITAS GUIADA A TÁNGER Y CEUTA RESPECTIVAMENTE.
Se plantea la visita de algunos espacios patrimoniales de ambas ciudades para evidenciar, a través sus bienes arqueológicos, algunas trayectorias históricas que han incidido en su origen, consolidación y configuración actual, sin negar aspectos que las singularizan tanto como su diversidad socio-cultural.
La visita en Ceuta se limitará a restos arqueológicos expuestos en la Sala de la “Basílica paleocristiana de Ceuta”, enunciado equívoco pero referido a un interesante recinto cementerial cristiano que remonta al origen urbano del enclave. Los criterios museológicos allí desplegados consisten en un conjunto selecto de restos arqueológicos localizados en la ciudad, datados entre la prehistoria y época medieval. Los datos objetivos mostrados permiten una aproximación deductiva del pasado local, como de las expectativas de esta localidad relativamente aislada de su entorno continental, aunque situada en una encrucijada geográfica con repercusiones socio-culturales ilimitadas.
La visita a Tánger, igualmente privilegiada por su situación geo-estratégica en el Canal del Estrecho de Gibraltar, se plantea como un recorrido restringido por determinados puntos de su centro urbano que posee una importante dimensión histórica y patrimonial. A través de ello es posible deducir la capacidad integradora de este enclave y su dimensión cosmopolita y cultural desde sus orígenes en torno al siglo V a. de C. hasta la actualidad, tanto como su proyección sobre el resto del país que capitaliza de forma natural, recepcionando e irradiando potentes influjos civilizadores que lo han determinado en determinados momentos.
Composición de la comisión de evaluación y coordinación:
Dña. Pilar Muñoz Martínez. Directora general del curso.
Dña. Estefanía Lara Miranda. Coordinadora
